DESPEDIDA.

Buenas Tardes.

Después de unos días desaparecido por motivos de exámenes, toca volver, volver para despedirse... Porque todo lo que empieza algún día se acaba.

Durante estos dos meses, esta asignatura me ha dejado muy buenas sensaciones... Hay que reconocer que el primer día que salí de esta asignatura mi primera sensación no fue muy buena, y no era buena por el motivo de que era una asignatura según la profesora muy "participativa" y de estar muy "activo" en clase, cosa que quizás hace unos meses me costaba un poco más, pero creo que he superado con creces.

Pero no todo ha sido eso, durante estos meses he aprendido a redactar y a utilizar los diferentes campos del correo electrónico... Algunos dirán que chorrada ¿No? pues bien, quizás más del 50% de esas personas que piensan que saben manejarlo a la perfección, no cuentan con los conocimientos mínimos y necesarios. También durante este tiempo hemos aprendido la importancia que tiene saber redactar de forma adecuada los trabajos escritos, y lo hemos hecho desde dos perspectivas muy diferentes  por un lado "solicitante"(Profesor)  y por otro lado "Trabajador" (Alumno). Hemos podido recordar y recalcar la importancia que tiene el concepto "trabajo en equipo", fundamental en esta asignatura y en cualquier trabajo profesional. En la comunicación oral, saber cómo controlar ese tipo de nervios que te pueden aparecer en una presentación, la importancia de la modulación de la voz...


En fin una asignatura, con conceptos que pensamos que son muy básicos antes de entrar, pero una vez que la cursas sabes que te llevas mucho más que con lo que empezaste.

Sin más toca despedirse de este blog, quizás en un futuro me vuelva animar, pero por ahora toca cerrar este trimestre, reponer fuerzas y comenzar el último trimestre.

Imagen Obtenida de Google.

Rubén T.T                                                                                                                               HHCC

TALLER DE JENKA

¡Buenas tardes!

Por motivos de exámenes, adelanto la entrada número diez de la próxima semana, hoy os hablaré sobre el "Taller de Jenka" que hemos realizado durante la clase de hoy.

En mi opinión el taller ha sido provechoso, ya que estaba orientado en conseguir los objetivos que nosotros nos marcásemos en un determinado tiempo (Con unas series de piezas, realizar una torre, de una determinada altura, la que nosotros nos marcásemos como objetivo) desde dos perspectivas muy diferentes, por un lado siendo el trabajador y por otra parte siendo el líder.

Desde la perspectiva del trabajador (Se utiliza un antifaz para dificultar el trabajo), sientes presión e inseguridad, por saber si el objetivo marcado antes de empezar a trabajar va a ser alcanzado, mientras tanto piensas que siendo el líder todo va a ser más fácil a la hora de desempeñar tú trabajo.

 

 

 

Pero una vez que eres el líder empiezas a comprender que todo no es tan fácil como parecía (Los líderes no utilizaban antifaz , solo pueden dar órdenes)... Ya que a la hora de dar las órdenes a los trabajadores todo es más difícil , incluso, que siendo el trabajador.

Por tanto esta actividad nos ha servido, para ver la importancia que tiene un buen líder a la hora de dar instrucciones para conseguir un determinado objetivo y la importancia que es saber organizarse a la hora de trabajar con el resto de trabajadores. Estas situaciones la viviremos muchos de nosotros en un futuro a la hora de desempeñar nuestro trabajo en una determinada empresa, donde seremos los líderes/trabajadores y veremos que todo gira en torno a conseguir el objetivo, donde tan importante es alcanzar el objetivo cómo las formas de alcanzarlo. 

 

¡Nos vemos en la última entrada al blog!

ENTREVISTA PERSONAL.

¡Buenos días¡

Ya estamos en la novena entrada, este segundo trimestre empieza a tocar su fín... Hoy decidimos hablar con Marta Morales enfermera en el Hospital Rey Juan Carlos de Móstoles desde Mayo del 2014, estudió en la Universidad Francisco de Vitoria del 2009 al 2012, Toledana, amante de la enfermería y los caballos. ¡Vamos a conocerla más a fondo.!


P: En primer lugar... ¿Qué es para ti la enfermería? 
R: Para mí la enfermería es una vocación, una profesión dedicada al cuidado del ser humano.

¿Desde cuando empezaste a descubrir que te apasionaba el mundo de la enfermería? 
Desde que era una niña, para mí siempre ha sido la meta a conseguir. 

¿Cuál es tú labor dentro del Hospital Rey Juan Carlos?
Soy enfermera en el ámbito de consultas externas de nueomología y de la consulta de enfermería de apnea obstructiva del sueño. 

¿Qué pruebas realizas en tú día a día?  
Se realizan pruebas funcionales respiratorias, entre ellas: Test de difusión, espirometría forzada, oxido nítrico en aire exhalado, bronco-provocación con metacolina, bronco-provación de ejercicio, gasometría arterial, test de la marcha, test de escalera entre otras muchas. 

¿Por qué se realizan este tipo de pruebas? 
Con este tipo de pruebas se puede observar la capacidad pulmonar del paciente y poder diagnosticar patologías, medir eficacia del tratamiento y curso de la enfermedad, medir el oxígeno en sangre mediante la gasometría, averiguar la causa de dificultad respiratoria.. En resumen intentar mejorar la calidad de vida del paciente y poder ofrecerle los cuidados necesarios para el tratamiento de su enfermedad.

¿Alguna anécdota o curiosidad durante este tiempo dentro del Hospital Rey Juan Carlos?

Imagen Hospital Rey Juan Carlos (Móstoles)

(Risas..) Sí, la semana pasada acudió un paciente a mi consulta, el cuál estaba intentado dejar de fumar, estaba siguiendo el tratamiento que se las pauta y venía preocupado porque después de varias semanas de tratamiento no había notado mejoría, el mismo se dio cuenta de que las pastillas que estaba tomando eran otras por equivocación, concretamente las de su hija, que estaba siguiendo un tratamiento hormonal. Fue curioso y gracioso hablar de ello con el paciente. 



¿Sino hubieses sido enfermera, que te hubiese gustado ser? 
Tenía claro que quería ser enfermera, nunca me he planteado otro tipo de profesión, pero si tuviese que decir otra profesión... (Silencio) fisioterapia o veterinaria me parecen interesantes.

Ahora que ya conoces ambos mundos... ¿Trabajar o estudiar? 
Trabajar en lo que te gusta y seguir formándose es la mejor combinación posible. Actualmente aparte de mi trabajo, estoy estudiando un máster. 

Una vez que concluyes tú carrera ¿Tardaste mucho en encontrar trabajo? ¿A qué te dedicaste durante ese tiempo de transición? 
Tardé casi dos años en encontrar trabajo, mientras tanto me formé en temas relacionados con mi profesión a partir de diferentes cursos, estudié inglés y mientras tanto trabajé en varios puestos: Comercial de tecnologías, cuidadora de niños y junto con mi familia abrí un negocio de hostelería.

Por último, vamos a ponerte en un apuro, sabemos de tu pasión por el mundo de los caballos... ¿Entre los caballos y la enfermería con qué te quedas? 
(Risas) Difícil pregunta al ser cosas tan diferentes, me apasiona el mundo de los caballos, pero para mí la enfermería es todo. Me quedo con lo segundo. 

Imagen obtenida de Google

¡Esto fue todo, nos vemos la próxima semana! Hasta entonces.

VISITA DE LUIS MOSER

¡Buenos días seguidores, estamos ya en la recta final, vamos a por la 8ª entrada!


El pasado Jueves, nos visitó Luis Moser. Profesor de Locución y Radio; director del Master de doblaje, traducción y subtitulación de la UEM; Miembro de la academia de las Artes y las ciencias de la televisión... Pasando por todos los ámbitos de la profesión periodística, televisión, prensa etc.

Os quedaréis más sorprendidos si os digo que Luis Moser, pone la "voz" en los Goya. Cuando escucháis el famoso "El Goya a la mejor película es para ..." Esa voz, la pone Luis Moser.

Pues bien currículum aparte, podría estar aquí toda una mañana, lo que parecía una simple mañana de jueves afrontando la recta final de semana, se convirtió en una mañana entretenida con esta clase diferente. Siempre es un lujo poder contar con "expertos" y nosotros, los alumnos de la UEM, nos tenemos que aprovechar de ello.

Nos enseñó diversos trucos, para llegar tranquilos a una presentación importante, a una entrevista de trabajo incluso diversas maneras para llegar con la mente fresca a un examen, si este, fuese a primera hora de la mañana....

Posteriormente realizamos diversas lecturas, de diversos modos, muy entretenidas ya que dependiendo del volumen y del énfasis que pongas a la hora de realizar la lectura, puedes transmitir una cosa u otra.

Para concluir Luis realizó dos lecturas, las cuales nosotros realizamos anteriormente, donde a mí personalmente me dejó sorprendido con la forma que las realizó. Fue un placer poder escucharle durante una hora y media, ya que se recibieron muy buenos consejos y técnicas para poder aplicar en el día de mañana ante una determinada situación e incluso en el día a día.

Imagen obtenida de Google

¡Nos vemos en la novena entrada, que será la entrevista!

TALLER "MECÁNICO"

¡Esta semana tenemos razón doble de entradas al blog, vamos a por la séptima (oficial)!

El pasado viernes día de 12 de Febrero, realizamos una actividad en la cafetería del Edificio C, los diferentes grupos de Habilidades de la Comunicación.

El taller realizado (Otra vez sorpresa, ya que solo teníamos que llevar un par de periódicos) consistía en realizar ¡Un coche!... ¿Requisitos?

-Utilizar todo tipo de materiales reciclados que encontrásemos por los diferentes edificios del Campus.
-El coche debería aguantar un peso de 2kg.
-El coche tenía que tener techo.
-El coche tenía que tener 3 ruedas, las ruedas tenían que girar pero no deslizar.

Los integrantes de mi grupo nos pusimos rápido en acción y fuimos a un contenedor que se encontraba por los aledaños del edificio, allí encontramos, una silla (Para las ruedas), una barbacoa (Para los ejes y Ruedas) y una caja para la base. Para conseguir otro tipo de materiales, teníamos que negociar con los profesores de la asignatura e intercambiar materiales reciclables.

Este taller, me pareció interesante, el objetivo de dicho taller era trabajar en equipo ante una situación imprevista, con el mínimo de materiales y con un tiempo estipulado para conseguir dicho objetivo, en este caso el coche. La rapidez, la imaginación y sobre todo la organización del trabajo en equipo nos llevó (Y nos llevará en un futuro como ingenieros) a conseguir el ansiado objetivo. Como premio, nuestro coche fue el más votado.

Imagen tomada por Juanjo

¡Nos vemos en la octava entrada, hasta la próxima semana!

CRÍTICA ASERTIVA

¡Buenos días!

En esta nueva entrada os hablaré sobre la crítica asertiva. Partimos de la base, que las críticas hechas delante de los demás nunca están justificadas, tanto si estamos hablando con el director de un banco, con un profesor o con un amigo. Si una persona tiene que hacer una crítica a otra, es mejor hacerla en privado, donde sólo se encuentren las personas implicadas.

En muchas ocasiones las críticas están justificadas, pero siempre expresándolas desde una forma asertiva y no agresivas. La crítica asertiva siempre implica explicar cómo se ve la situación, comentar por qué existe un problema, cómo se siente uno al respecto y dar tú opinión sobre que debería hacerse.

Y muchos os preguntaréis ¿Si me critican delante de otras personas que tipo de respuesta tengo que dar a dicha crítica? En mi opinión hay dos tipos de respuesta:

1.Plantar cara inmediatamente: "Creo que debemos tratar este tema en privado.." Esta situación no hará nada más que agravar la situación. No es la más adecuada.

Imagen obtenida de Google

2.Ser paciente: Esperar al momento apropiado y dirigirse a la persona que nos ha criticado para comunicarla que desea hablar con ella en privado. En esa conversación debe comunicar a la otra persona que le ha criticado, que la crítica en un lugar público no es lo más adecuado y que es mejor realizarla en privado, aun siendo justificada dicha crítica.

Imagen obtenida de Google.

Por tanto y como conclusión ante esta serie de críticas es importante no reaccionar a estos comentarios personales, ya que normalmente lo único que se consigue es que te pongan una "etiqueta" que luego resulta muy difícil cambiar, por tanto es mejor ser pacientes y buscar el momento oportuno para hablar con la otra persona en privado.


Sin más, nos vemos en la siguiente entrada.

¡Ánimo!

VÍDEO PROYECTO INTEGRADOR.

¡Buenas a todos! ¡Aquí tenéis lo prometido! 

Una semana más, vamos a por una nueva entrada en nuestro blog de HHCC. En este caso, he subido un vídeo, donde podéis ver como se realizó el proyecto integrador de las asignaturas de Teoría de Máquinas junto con Automatismos y Control.

Este proyecto se realizó durante el primer trimestre junto con mis compañeros Sergio Amaro, Iván Cebrián, Jesús Gómez y un servidor. 

Los objetivos de estos proyectos integradores ya fueron explicados anteriormente en la segunda entrada  .A continuación os muestro un pequeño vídeo-resumen del montaje y funcionamiento de nuestro proyecto integrador. Espero que os guste.

**Este vídeo tiene el permiso, de todos aquellos que salen durante el mismo.